Школьникам  5 - 11-х  классов:

   

   Т естирование по математике и по физике 1-го и 2-го уровней. Это мощные комплексы проверки и корректировки знаний и техники владения материалом. Крайне важные при подготовке к вступительным экзаменам в ВУЗы, к олимпиадам высшего уровня по математике и по физике, к школьным выпускным экзаменам: ЕГЭ, ЗНО и т.д. Тесты 1-го уровня - для 6 - 11-х кл., тесты 2-го уровня - для старшеклассников (9-11-х). Тематические тесты 3-го уровня - начиная с 6 - 7-х и особенно для старшеклассников, лучше после проработки материала предыдущих уровней.

 

Прежде чем искать репетитора, выбирать преподавателя в школе или в лицее, начать готовиться к поступлению в ВУЗ или к выпускным школьным экзаменам,  полезно пройти в ФМЛИ работу по Тестам и обезопасить себя от неожиданностей и невежества. Получите пользу и опыт точных знаний. В ФМЛИ постоянно обращаются после некомпетентных репетиторов и преподавателей даже с самых известных столичных ВУЗов. Найти сейчас репетитора хоть со сколь-нибудь сносными знаниями чрезвычайно сложно. Труд обучения учащегося, обучения эффективного и результативного, обучения приносящего разум и интеллект учащемуся - чрезвычайно сложный, трудный физически и энергетически. Такой труд преподавателя - никакими "трудоднями" не измерить.

 

  Рекомендуем учебники ФМЛИ "МАТЕМАТИКА" и "ФИЗИКА" под редакцией В.А.Игнатенко для учащихся физико-математических школ и лицеев, для восполнения и исправления значительных пробелов и недостатков методического материала ФЗФТШ, УЗФТШ, ЗФТШ, ЗФМШ, всяческих курсов и видеокурсов (особенно при стличных ВУЗах - без исключений!, для стран, в том числе и особенно США, Евросоюз, Англия и т.д - без исключений и независимо от уровня "престижных" частных школ!) и т.п., для подготовки к школьным выпускным аттестационным экзаменам (ЕГЭ, ЗНО, ЕНТ и т.д.) и к вступительным экзаменам в ВУЗы, исключительно полезные для подготовки к олимпиадам самого высокого уровня, влияющих на зачисление в престижные ВУЗЫ, в том числе незаменимые при подготовке к олимпиадам МФТИ, для контроля и восполнения пробелов подготовки у репетиторов, для учащихся подготовительных курсов, физико-математических школ, лицеев и всяческих центров обучения при ВУЗах, причем, еще раз - без исключений. Без наших учебников там не обойтись.

 

Свою учебную литературу, Программу и содержание обучения с подробными конспектами занятий в ФМЛИ мы учащимся выдаем сразу и на весь период обучения. Четко понимая то, что мы делаем. Мы знаем чему мы учим и как учим. Ни  в каких школах и лицеях, а тем более репетиторы заранее, с первых же дней обучения не предоставят такую информацию и не обеспечат подробными конспектами будущих занятий. Поучившись в таких школах, лицеях, у репетиторов или в "модных" центрах обучения пройдите работу по Тестам 1-го и 2-го уровня с профессионалами ФМЛИ. Мы поможем без критиканства, по-деловому и серьезно проверить и отладить ваше мастерство. Обучение - сложнейшая задача. В области, где вы мало сведущи и хотите получить знания и опыт, которых пока еще нет, трудно уберечься от ошибок в выборе репетитора даже с высокими званиями столичных университетов. Всю вину непонимания предметов они сваливают потом на "тупость" своего ученика, о чем родители абитуриента будут вынуждены со скрытым отчаянием держать в самих себе. Обучение, консультации и тестовые работы в ФМЛИ можно пройти классом или группой учащихся. Можно вместе со своими же школьными преподавателями, с их непосредственным участием и их учебой.

 

 

 

Подготовка к выпускным и вступительным экзаменам: ЕГЭ, ЗНО, ЕНТ, ГИА, ДПА ...

 

Россия. Дистанционное обучение в ФМЛИ.  Учащийся 11-го класса. Внешне как бы и неплохо подготовлен, но с массой очень серьезных пробелов и недостатков обычной физико-математической школы  с небольшого города России. В планах поступление в МФТИ. Знаний у школьника для этого явно недостаточно. После первого теста и по математике и по физике (Тесты 1-го уровня) вскрылись массы грубых ошибок, обычное непонимание и незнание основ. Подробно проработали все ошибки. Здесь пригодились учебники "Математика"  и "Физика" под ред.Игнатенко и другие наши разработки. Все, что нужно в таких случаях. Вскоре перешли к работе по Тестам 2-го уровня. (О наших тестах читайте ниже. За разработкой итоговых тестовых заданий для выпускников средних школ по математике и физике к нам обращалось Министерство образования.) Проработали снова все. Уже на более высоком уровне. К концу работы получили сообщения от родителей: по результатам ЕГЭ по математике вошел в число лучших 500 учащихся России.  Это 1 на 10 000 выпускников. И опять: вошел в число  лучших 500 учащихся РФ по физике. И здесь 1 из 10 000. Или так: по полученным знаниям в масштабах Москвы примерно в числе первых 3-х десятков. Не простой результат. По двум предметам сразу! Затем сообщение: поступил в МФТИ, Московский физико-технический институт (Государственный Университет). "Это радость без конца..." - сообщили нам родители  учащегося. (Подробнее здесь )

 

Україна, Київ. Дистанционное обучение в ФМЛИ. Учащийся уже год, как окончил школу. Знаний, соответственно, осталось очень мало.  Родители обратились к нам в конце зимы перед поступлением. В планах ни много, ни мало - поступление в Киевский НТУ КПИ - Национальный технический университет, на ФИВТ - факультет информатики и вычислительной техники. Подготовили ему нашу учебную литературу. Прошли с ним оба наших теста и по математике и по физике. Терпеливо. С повторениями. До полного понимания. Результаты его экзаменов говорят сами за себя. Сообщение от него: - На экзамене (ЗНО) набрал по математике 192 баллов из 200 возможных.  По физике сдавал вступительный экзамен в самом институте: набрал 21 балл из 24 возможных. Зачислен студентом на госзаказ, т.е. на государственное обучение, куда и хотел - на престижный ФИВТ.

 

Почему выбрали именно эти два примера?

 - Учащиеся были приняты самыми последними в учебном году. Во-вторых, ситуация была сложной и интересной: с одной стороны очень слабые начальные знания ребят, с другой стороны уж очень амбициозные у них намерения. Сочетание далеко не из простых!

 

  

Еще о важном и интересном для родителей:  *)

 

 
▲    Россия, областной город.
      Пример экстремальной подготовки на странице

 

СРОЧНО!!!

 

 

 ▲    Україна,  Київ. 

            "Заявление о приеме в ФМЛИ  ученика 11-го класса.

... Цель обучения – получение и систематизирование знаний по физике и математике и подготовка к поступлению... Степень прилежания учащегося – средняя, вытекающая из необходимости выполнения требований школьной программы. ... Желаемый уровень обучения – С. Технические возможности – простейшие компьютер, сканер, принтер... "

          Сообщение родителей школьника через год учебы в ФМЛИ: "Выпускные экзамены - ЗНО. Математику сдал на 197 баллов из 200, а физику на 198 из 200 возможных. По физике могли быть и все 200. ... Мы довольны: возможны будут серьезные ВУЗы. ... Благодаря Вам он смог вытянуть эти основные предметы да учиться ему будет сравнительно легче. ..."

 

*) Приведенные здесь примеры относятся к сложным случаям. Например, учащийся, сдавший выпускные экзамены (ЗНО) по математике на 197 баллов и физику на 198 баллов из 200 возможных, в начале обучения в решениях задач допускал по школьной привычке чрезвычайно много мельчайших ошибок. А это сейчас очень непростая и повсеместная проблема! Причем, бывало даже по две арифметические ошибки в решении одного квадратного уравнения. Не говоря уже о серьезных пробелах в знаниях и практических навыках. Сейчас - студент серьезного и престижного факультета Киевского университета. Такую работу преподавателя трудно с чем-либо сравнивать.

 

 

Математика и физика - ЕГЭ в России и ЗНО в Украине

 

Со школьными выпускными аттестационными экзаменами есть серьезные и не простые обстоятельства.

 

Даже по программе за 6 – 9-е классы можно составить такие задания для выпускных школьных экзаменов (ЕГЭ, ЗНО) по математике и по физике, внешне - самые простые, элементарнейшие, легче уже как бы и некуда, но именно на них будут посажены все лучшие учащиеся и  московских и киевских физико-математических школ. В этом проблем нет. Школьные учебники - "золотое дно" для этого. Не говоря уже о программах 10 – 11-х классов.

 

В физмат школах обычно этому только способствуют - приучают школьников к неосмысленному автоматизму на массе тупых примеров и таких же решениях. Школьник из обычной школы хоть по необходимости будет угадывать и возможно хоть что-то случайно и угадает. Хотя толку это никакого не даст. Но обычные отличники получат нули по таким задачам на все 100%. Т.е., "срезать" верхушку по баллам - без проблем. Такими задачами можно элементарно регулировать максимальные набранные баллы на выпускных экзаменах по математике и по физике. Задачи внешне могут столь просто и элементарно выглядеть и казаться  самыми простыми, что никакой "комар и носа не подточит" в чем их суть!

 

Министерство Образования обращалось к нам за консультациями и подготовкой основ построения тестовых заданий и по математике и по физике для выпускников школ. Опыт здесь у нас основательный и работа была проведена серьезная.

 

Многие примеры подготовки учащихся в киевские, московские, европейские и другие зарубежные ВУЗы найдете в разделах "Все о ФМЛИ" и "Учебный раздел".

 

Дальнейшее важное и интересное содержание будет доступным после регистрации .